Как «Колокольчики» мосты строили: инструкция по приручению идей
Вы когда-нибудь задумывались, что обычный мост из кубиков — это начало большой карьеры инженера? В группе «Колокольчик» мы решили не просто строить, а делать это по-тризовски! ТРИЗ — это технология, которая превращает обычного ребенка в настоящего изобретателя.
Зачем нам мосты?
Это не только весело, но и очень полезно. Дети на практике понимают, что такое опоры и почему конструкция не должна падать. А еще мосты — это простор для фантазии: сегодня он пешеходный, а завтра — разводной для огромных кораблей!
Как мы «включаем» мозг?
Чтобы стройка превратилась в приключение, мы используем хитрости ТРИЗ:
- Вопросы-провокации. А что, если мост должен уметь прятаться под воду от врагов? А если он сделан из льда — как сделать его крепким? Такие задачи заставляют ребят искать выход из самых странных ситуаций.
- Необычные превращения. Мы представляем, что наш мост стал живым. Так появляются мосты-змеи, которые могут изгибаться, или радужные мосты, приносящие радость.
- Миссия: Спасение. Мы ставим задачу: «Река разлилась, моста нет, а любимый мишка остался на том берегу. Что делать?» И тут начинается настоящий мозговой штурм! Плот? Подводный туннель? А может, катапульта?
Зачем это вашим детям?
В современном мире мало просто уметь собирать по схеме. Важно уметь придумывать свое! Играя в такие игры, «Колокольчики» учатся не бояться сложных задач, находить пользу в любых материалах и понимать, что их идеи могут изменить мир к лучшему.
Кто знает, может быть, именно в нашей группе сейчас растет автор самого необычного моста будущего?
Материал подготовил воспитатель: Размазина Екатерина Евгеньевна

