Уже в детском саду начинается подготовка детей к обучению грамоте и в этом направлении решаются такие задачи: упражнять детей в правильном произношении гласных и согласных звуков, формировать у детей умение производить анализ слов различной звуковой структуры, выделять словесное ударение и определять его место в структуре слова, качественно характеризовать выделяемые звуки (гласные, твердый согласный, мягкий согласный, ударный гласный, безударный гласный), знакомить детей со словесным составом предложения и звуковым составом слова и другие. 

Тема подготовки детей к обучению грамоте средствами дидактических игр была раскрыта и на родительских собраниях: посещая  локации родители не только познакомились с большим разнообразием дидактических игр по подготовке детей к обучению грамоте, но и сами проиграли их различные варианты. Педагог-психолог познакомил родителей с играми на развитие мелкой моторики, а еще на одной локации родители изготовили для детей плакаты по безопасности в быту, природе и по правилам дорожного движения.

Такое собрание поможет родителям понять, как они могут способствовать успешному обучению своих детей, а также создать благоприятную атмосферу для развития речи и подготовке детей к обучению грамоте.

Выражаем благодарность всем, кто принял участие в родительских собраниях и с большим интересом погрузился в мир детской игры!!!