Использование гаджетов может быть полезным инструментом для обучения и развития детей, однако важно соблюдать определённые правила работы с ними, чтобы обеспечить безопасность и эффективность их использования. Чтобы изучить эти правила и запомнить их, мы с ребятами день начали с загадки дня, где дети выбирали, что делает ребёнка счастливым: гаджеты или игры с друзьями. Потом мы вспомнили название цифровых устройств, их значение, выявили их пользу и вред для людей с помощью триз-технологии игры «Хорошо-плохо». Поиграли в игру «Да,да,да –нет,нет,нет». Познакомились с правилами просмотра гаджетов, где ребята узнали, что нельзя смотреть более 40 минут в день на экран, обязательно должно быть хорошее освещение, во время просмотра нельзя принимать пищу, соблюдать нормы по расположение от экрана, не менее 3 метров от телевизора,   смотреть только те программы и передачи, которые разрешены детям, выполнять гимнастику для глаз и разминку, которые  мы с ребятами сделали все вместе. В завершении нашего мероприятия мы нашли альтернативу гаджетам: подвижные игры с друзьями, катание зимой на коньках, санках, лыжах, летом на велосипедах, на роликах, поход в музеи, театры, библиотеки, общение с друзьями, чтение книг и т.д.

Важно сочетать использование гаджетов с активными видами деятельности и творческими заданиями для обеспечения гармоничного развития ребёнка!